Propuesta didáctica sobre la metodología scouts en clases de educación física

• Paz Pérez, João ^[2] ; Pérez Ordás, Raquel ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
  2. [2] Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. España.
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 64, 2020, págs. 110-122
• Idioma: español
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• Resumen

  • La metodología Scouts, se ha venido aplicando en la infancia y adolescencia, con el fin de acercar a los jóvenes a valores y al medio natural. El objetivo de este artículo es aportar una propuesta que da a conocer la enseñanza no formal que utilizan los Scouts, como estrategia metodológica efectiva en clase de educación física. Se presenta como forma alternativa y como una pieza de puzle para abordar la educación en valores, habilidades sociales y personales y actividades en el medio natural. Pretende también acercar al alumnado a valorar la importancia de la naturaleza y conservación del medio ambiente como forma de vida y convivir con la misma, aprovechando las ventajas que nos proporciona en la práctica de actividades físicas deportivas.