Resumen de Formação de Licenciados em Educação: recriar o passado, mudar o futuro
No 1º ano do Curso Licenciatura em Educação, do Instituto de Educação da Universidade do Minho, a intenção foi o desenrolar dum ciclo de experienciar, comunicar, organizar e generalizar saberes sobre prestação de cuidados (care), por se entender que os futuros profissionais trabalharão em privado ou em instituições de saúde, sociais e educativas. Nessa orientação, os objetivos de um Projeto de Revisão de Vida visam a autoexploração, um meio com o qual e através do qual se observam facetas interpessoais, que se adequam à reflexão de alvos e metas na vida. Na psicologia para o ser, introduzemse práticas de interação, cujo valor é a consideração por si e a dedicação a outro. Mediante estratégias corporais e gestuais, é apurada a sensibilidade e a linguagem de (jovens) adultos nos exercícios avaliados de rapport e de conceção do referido Projeto, parte de um portefólio. Nos resultados se sintetizam motivos para a opção de curso, que exige responsabilidades, implicados riscos, enriquecimentos e autocuidado. Na recriação dramática do Projeto, levou-se ao questionamento do que atraiu a atenção e do que se percebeu (viu, sentiu e pensou) ao longo do processo psicoeducativo, com benefícios de autoconhecimento, transversais à aquisição de conhecimento teórico no care.