La actividad deportiva en la construcción del imaginario de la mujer moderna en Panamá

• Samudio A. , Edda O. ^[1]
  1. [1] SENACYT- Panamá
• Localización: Historia y Memoria, ISSN-e 2027-5137, Nº. 25, 2022 (Ejemplar dedicado a: Tema Libre), págs. 207-241
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sports in the construction of the imaginary of the modern woman in Panama
  • L’activité sportive dans la construction de l’imaginaire de la femme moderne à Panamá
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• Resumen
  • español

    El artículo trata sobre la ardua y prolongada lucha de la mujer para vencer los obstáculos impuestos a su participación en la actividad deportiva en una sociedad concebida y normada bajopreceptos masculinos, al que identificamos como Imaginario Femenino Androcéntrico. En ese contexto el objetivo central de este estudio es analizar el proceso de incorporación de lacultura física femenina en el entorno educativo panameño en una etapa esencial y su papel en los cambios del imaginario social femenino androcéntrico. Para ello, se apoya en el estudio de una significativa información bibliográfica y hemerográfica recabada.

  • English

    This article deals with the tough and prolonged struggle of women to overcome the obstacles imposed on their participation in sports in a society conceived and ruled under masculineprecepts, which we identify as female androcentric imaginary. In this context, the main objective of this study is to analyze the incorporation process of the female physical culture in the educational environment of Panama during an important period and its role in the changes of the androcentric female social imaginary. This article is supported by the study and analysis of significant bibliographic and newspaper data collected.

  • français

    Cet article analyse la lutte difficile et prolongée de la femme pour vaincre les obstacles leur empêchant de participer àl’activité sportive dans une société conçue et réglée par des préceptes masculins, ce que nous appelons Imaginaire Féminin Androcentrique. Dans ce contexte, l’objectif central de cette étude est celui d’analyser le processus d’incorporation de la culture physique féminine dans le milieu éducatif panamien dans une étape essentiel et son rôle dans les changements de l’imaginaire social féminin androcentrique. Pour ce faire, on s’appuie sur l’étude d’une considérable bibliographique.