Percepción de la convivencia escolar en aulas con alumnado afectado con Enfermedades Raras (ER): un estudio mediante cuestionarios diseñados como modelos de conocimiento

• Maider Pérez de Villarreal Zufiaurre ^[1]
  1. [1] Universidad Pública de Navarra

     Universidad Pública de Navarra

     Pamplona, España

     
• Localización: Técnicas y fórmulas de la nueva docencia / coord. por Lucía Pérez Lomas, Pablo Aguilar Conde, Jhoana Raquel Córdova, 2022, ISBN 978-84-18534-47-8, págs. 359-372
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)