Ecología de aprendizaje en educación formal: Usos y prácticas de estudiantes universitarios en su proceso formativo (México)

• Carlos René Contreras Cázarez ^[1] ; Pedro Fabián Gutiérrez Vidrio ^[1]
  1. [1] Universidad de Sonora

     Universidad de Sonora

     México

     
• Localización: Unidos por la comunicación: Libro de Actas del XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-25842-0, pág. 69
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con el advenimiento e incorporación de las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) en diferentes escenarios, particularmente en la educación, se hanpropiciado nuevas formas de socialización de conocimiento que involucra a los agentesdel proceso educativo. Los diversos contextos en los que se desasrrollan estastecnologías son variables y se denominan según la literatura especializada comoEcologías de Aprendizaje (EA). Sangrà, Estévez, Iglesias y Souto (2019) definen lasEcologías de Aprendizaje como la manera en la que aprenden las personas y abarca nosolo el aprendizaje más formal, sino también el que vamos adquiriendo a lo largo de lavida en situaciones no formales.