Experiencias de aproximación virtual a la empresa para estudiantes de ADE: La prensa

• Mª Teresa García Merino ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 337-338
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados en el ámbito universitario han experimentado un notable cambio en los últimos años. Con dicho cambio los roles desempeñados por profesor y alumno se modifican y se favorece la salida virtual del aula. Todo ello con objeto de mejorar el aprendizaje del alumno, de cara a su formación permanente y a su práctica profesional. En los estudios de dirección de empresas, debe prestarse además una atención particular a la necesidad de reducir la brecha cognitiva, mejorar el conocimiento del tejido empresarial actual y activar el estado de alerta del alumno.El diseño de las experiencias que se propongan es, por tanto, esencial. La propuesta que constituye el núcleo de este proyecto, y pretende desarrollarse con estudiantes de primero de Administración y Dirección de Empresas (ADE), consiste en que utilicen las nuevas tecnologías de información y comunicación para, de forma colaborativa, aproximarse virtualmente a la actuación de las empresas a través de los medios de comunicación (inicialmente prensa, sea generalista o especialista).