Desarrollo de competencias profesionales en las prácticas de laboratorio/taller

• Silvia Marzal ^[1] ; Juan José Cabezas ^[1] ; Antonio Ortega ; Jesús Sandía ^[1] ; Raul González- Medina ^[1] ; Marian Liberos ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1204-1213
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A nivel universitario la formación basada en competencias supone un cambio en la metodología docente y en los modelos de evaluación. Partiendo de este respecto, este artículo propone el desarrollo de competencias profesionales de manera particular en las aulas de laboratorio/taller. Para ello, se analiza el contexto de esta competencia y se define una metodología para su desarrollo en las aulas prácticas. Como resultado se define un marco de actuación para la promoción de esta competencia de una manera más conectada al mundo laboral en el aula.

  • English

    Competency-based learning represents a change in the teaching methodology and evaluation methods. In this regard, the development of professional skills, particularly for laboratory and technical classroom, is proposed in this paper. Therefore, the context of this competence is analized and a methodology for its develop is proffered. As a result a framework to promotes this competence in the classroom-workshop in a more connected way with the real work world is defined.