Mejora continua en el proceso de internacionalización de la ETS de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM)

• Isabel Carrillo ^[1] ; Ricardo Albarracín ^[1] ; Laura Millán ^[1] ; Milagros Nuñez ^[1] ; Rocío Fernández ^[1] ; Isabel Gil ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Madrid

     Universidad Politécnica de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1066-1075
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En un mundo global, es necesario que los estudiantes adquieran competencias transversales que les permitan trabajar en equipos multidisciplinares con un gran rendimiento y desempeño. En la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), entendemos que nuestros egresados deben adquirir dichas competencias. Por ello apostamos día a día por la internacionalización de nuestra Escuela, creando oportunidades para que nuestros estudiantes tengan la posibilidad de adquirir experiencias personales enriquecedoras para ellos y, en consecuencia, para la sociedad a través de la realización de una movilidad o bien compartiendo espacios e inquietudes con estudiantes extranjeros que estudian en nuestra Escuela. En este trabajo, se presentan los resultados de movilidad de la ETSIDI en los últimos cinco años, así como información sobre las solicitudes de becas Erasmus+ para el curso 2018/19. El análisis de esta información, nos ha permitido establecer algunas pautas para mejorar la internacionalización de nuestra Escuela.

  • English

    In a global World, it is necessary for students to acquire skills that can help them work in multidisciplinary teams with great exploitation and performance. At the Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI), part of Universidad Politécnica de Madrid (UPM), we understand that the people we train as engineers must acquire these aforementioned competences. That is why we bet day by day for the internationalization of our School, creating opportunities for our students to have the chance to acquire personal experiences that are enriching for them and, consequently, for society through the realization of a mobility or sharing space and concerns with students from other universities that study at our School. In this paper, we present the results of ETSIDI mobility up to date, as well as the relevant results on the Erasmus + scholarship applications for the 2018/19 academic year. All this, establish the guidelines to be followed for the improvement of the internationalization of our School.