El banco de Tiempo Escolar en Educación Física como estrategiade aprendizaje cooperativo
- Autores: Núria Monzonís Martínez, Marta Capllonch Bujosa
- Localización: Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives, 2016, ISBN 978-84-942907-6-3, págs. 246-257
- Idioma: español
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Resumen
La presente comunicación expone la adaptación al área de Educación Física del programa Banco de Tiempo Escolar y los principales resultados obtenidos tras su aplicación en un grupo de alumnos 5º de Educación Primaria. El Banco de Tiempo Escolar es un programa de innovación educativa que adapta el sistema de los bancos de tiempo comunitarios al mundo de la escuela, para sistematizar el aprendizaje entre iguales, con el objetivo de mejorar el clima de convivencia escolar a través del desarrollo de las competencias sociales y comunicativas del alumnado. A su vez este programa también fomenta la cohesión de grupo y ayuda a mejorar la responsabilidad individual y compartida y la autoestima de los estudiantes. Su aplicación en el área de Educación Física permitió introducir el proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices específicas propuestas por los alumnos, favoreció la creación de nuevos lazos de amistad y estableció una rutina motivante y enriquecedora para los niños y niñas