Desarrollo de la lógica y la competencia matemática a través del aprendizaje cooperativo en educación física
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[1] Universitat de València
Universitat de València
Valencia, España
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- Localización: Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives, 2016, ISBN 978-84-942907-6-3, págs. 736-753
- Idioma: español
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Resumen
El taller ofrece una visión práctica de cómo desarrollar la competencia y la lógica matemática a través de estrategias de aprendizaje cooperativo. Ilustra como el aprendizaje cooperativo, en el marco de la Educación Física, pone al servicio del aprendizaje matemático todo su potencial lúdico, integrador y proactivo. En esta propuesta se exponen pautas y principios de acción para desarrollar el conocimiento matemático y se proponen juegos y actividades cooperativas basadas en el juego, el movimiento y la interacción social. El taller se completa con propuestas para la evaluación de las destrezas de trabajo cooperativo