Interlearning: herramienta de aprendizaje activo para la retroalimentación instantánea en el aula

• Óscar Cánovas Reverte ^[1] ; Félix J. García Clemente ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 896-905
• Idioma: español
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  • español

    Interlearning es una herramienta interactiva de apoyo al aprendizaje activo en el aula diseñada para su uso con dispositivos móviles. Su finalidad es permitir al profesor que defina un conjunto de cuestionarios para ser resueltos por los estudiantes en el aula y proporcionar una retroalimentación inmediata de los resultados. Así el profesor conocerá el grado de asimilación de contenidos, las opiniones o valoraciones de los estudiantes y, del mismo modo, los alumnos podrán examinar su progreso durante el aprendizaje. Los informes de evolución de Interlearning se producen en tiempo real, conforme van contestando los estudiantes, y además están constituidos por diversas gráficas que permiten analizar de forma sintética gran cantidad de información. Interlearning, en su conjunto, está constituido por una plataforma Web, para la gestión de preguntas y cuestionarios, y de una aplicación móvil para dispositivos Android con la que poder resolver dichos cuestionarios. En este artículo se describen tanto la herramienta como algunos resultados derivados del uso de la misma en la Universidad de Murcia

  • English

    Interlearning is an interactive tool for active learning designed for mobile devices. Itsmain goal is to provide teachers with some tools to create and publish questionnairesand quizzes which will be solved by students. It is especially designed to be used inthe classroom, since it is suitable to obtain an immediate feedback about the learningprogress. Moreover, students can also get up-to-date information about theirevolution. Aggregated reports are generated in real-time as the students submit theirresponses to the system. They are conformed by several charts which summarizethe results obtained for each question in the quiz, and also some histograms aboutthe global performance of the whole group. Interlearning is comprised by a Webportal for the management of questions, deliveries, and reports, and an Android appfor the students. In this paper we provide some details about this tool and also wepresent some results obtained during the use of Interlearning in the University ofMurcia