Sostenibilidad “4R” y enseñanza de calidad con software libre: Experiencia docente en el “Grado en Información y Documentación” de la Universidad de Zaragoza ((1992-)2008-2022)

• Ubieto Artur, Antonio-Paulo ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • “4R” sustainability and quality teaching using Free Software: Teaching experience in the "Degree in Information and Documentation" of the University of Zaragoza ((1992-)2008-2022)
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• Resumen
  • español

    Se comparten experiencias en dos campos relacionados:•Sostenibilidad “4R” (“Reutilizar, Reparar, Reciclar, Reducir”)recuperando Ordenadores Personales (PCs) sin mantenimiento oficial,prolongando su vida útil y evitando compras innecesarias.•Enseñanza de asignaturas del Grado mediante aplicaciones desoftware libre en los PCs recuperados más potentes como servidores LAMP(Linux-Apache-MySQL-PHP).Muchas asignaturas del Grado requieren prácticas con aplicaciones del mundo laboral real. La alta calidad y propiedades didácticas son características de muchas aplicaciones de software libre. Sin costo de adquisición –y posibilidad de ejecución en PCs reciclados– estas aplicaciones son accesibles para profesorado y alumnado.

  • English

    We share experiences in two related fields:•Sustainability “4R” (“Reuse, Repair, Recycle, Reduce”) recoveringPersonal Computers (PCs) without official maintenance, prolonging theiruseful life and avoiding unnecessary purchases.•Teaching of Degree subjects through free software applications on themost powerful recovered PCs such as LAMP servers (Linux-Apache-MySQL-PHP).Many subjects in the Degree require hands-on experience with real working environment applications. High quality and didactic properties are features of many free software applications. With no acquisition cost–and the possibility of running them on recycled PCs– these applicationsare accessible to both, teachers and students.