Autoevaluación de competencias transversales: perspectiva del alumnado al inicio de sus estudios universitarios

• Elena Escolano-Pérez ^[1] ; Marian Acero-Ferrero ^[1] ; Jairo Rodríguez-Medina ^[2]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
  2. [2] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI / coord. por Belén Puebla Martínez, Pilar Vicente-Fernández, Valeria Levratto, 2022, ISBN 978-84-1122-489-5, págs. 676-692
• Idioma: español
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