Adaptación de estudios literarios al nuevo sistema decréditos ects

• Eusebio V. Llácer Llorca ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 / Vidal L. Mateos (aut.), Santiago Salamanca Miño (aut.), Valentín Gómez Escobar (aut.), Manuel Montanero Fernández (aut.), Manuel Montanero Morán (aut.), 2007, ISBN 978-84-7723-790-7
• Idioma: español
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• Resumen

  • Dentro del actual proceso de convergencia europea, propongo la adaptación de una materia literaria al nuevo sistema de créditos ECTS. La asignatura optativa de 1er ciclo "Orígenes del Teatro de los EEUU", impartida cuatrimestralmente con una carga docente de 4,5 créditos, pasará ahora a tener una "carga de aprendizaje + docencia" de 120 horas ECTS, si bien su distribución y metodología están en proceso de cambio no sólo en lo que se refiere a la propia materia, sino también como parte de un curso académico y de una titulación, que se pretenden coordinadas a la vez que más prácticas y relevantes para la formación integral del estudiante actual. Por ello, trataremos de vislumbrar los distintos aspectos a tener en cuenta en el diseño y desarrollo de la materia -distribución de créditos, objetivos, metodología, bibliografía y evaluación-, así como su coordinación con el resto del curso y de la titulación.