Adaptación de la asignatura “géneros informativos audiovisuales” a la metodología ECTS

• Susana Torrado Morales ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 / Vidal L. Mateos (aut.), Santiago Salamanca Miño (aut.), Valentín Gómez Escobar (aut.), Manuel Montanero Fernández (aut.), Manuel Montanero Morán (aut.), 2007, ISBN 978-84-7723-790-7
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo pretende mostrar la adaptación de la asignatura optativa Géneros informativos audiovisuales de la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia al nuevo enfoque metodológico del EEES. La misma se imparte en el segundo cuatrimestre, en el tercer curso de la Licenciatura de Periodismo. Creemos que la asignatura es una excelente candidata a ajustarse al nuevo enfoque metodológico de los créditos ECTS, al concederse unconsiderable grado de libertad al estudiante a la hora de la realización de las actividades de aprendizaje eminentemente prácticas, adoptando el profesor una función tutora de estos procesos.