Laburpena eskolan: estrakzioaren eta abstrakzioaren arteko zubia eskolan

• Autores: Unai Atutxa Barrenetxea, Mikel Iruskieta Quintian, Olatz Ansa Osteriz
• Localización: Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak / coord. por Aitor Iglesias Chaves, Julian Maia Larretxea, Eneko Zuloaga San Román, Irene Balza Tardaguila, María del Carmen Encinas Reguero, Miren Ibarluzea Santisteban, 2019, ISBN 978-84-1319-276-5, págs. 57-66
• Idioma: euskera
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Lehen Hezkuntzan eta ondorengo etapetan dabilen ikaslearen ikasketa-prozesuan laburpen-gaitasuna garatzea ezinbestekoa da. Lan honetan ikasleek laburpenak nola egiten dituzten aztertuko dugu. Estrakzio-laburpen batetik abiatuta ikasleek abstrakzio-laburpenak egiteko erabiltzen dituzten estrategiak deskribatuko ditugu: LHn eta unibertsitatean. Horretarako, zenbait urrats eman ditugu:

    i) laburpenen corpusa bildu eta ii) estrakzioak eta abstrakzioak alderatuz emaitzak aztertu ditugu.