Utilizando la lógica difusa para establecer clasificaciones de idoneidad en la modificación de contenidos docentes de asignaturas de máster de arquitectura

• David Bienvenido Huertas ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Nuevas Lecturas Docentes / coord. por María Isabel Velasco Moreno, Ester Trigo Ibáñez, Elena Domínguez Romero, 2020, ISBN 9788418534447, págs. 67-74
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)