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La creación de vídeo digital como medio de educación mediática en la asignatura de nuevas tecnologías del Grado de Trabajo Social

    1. [1] Universidad Pablo de Olavide

      Universidad Pablo de Olavide

      Sevilla, España

  • Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 10 págs.
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Presentamos uno de los frutos del Seminario sobre la aplicación de nuevasmetodologías docentes y recursos 2.0 orientadas a la formación en competencias digitales en el Espacio Europeo de Educación Superior, dirigido al profesorado del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Pablo de Olavide y celebrado durante el mes de noviembre de 2010. En este caso, se trata de la experiencia concreta de creación de video digital en la asignatura de Nuevas Tecnologías y Gestión de la Información en el grado de Trabajo Social. Esta experiencia docente surge de la utilización de eduwikis destinados a la gestión y construcción colaborativa de conocimientos, metodologías y experiencias didácticas 2.0. En nuestro caso concreto de la plataforma PbWorks (www.pbworks.com).


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