Murcia, España
Este artículo reflexiona sobre los procesos de envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual desde una perspectiva socioeducativa, en base a un estudio realizado en la Región de Murcia. En él se describe y analiza la situación actual de las personas mayores con discapacidad intelectual en la Región de Murcia y de los servicios y acciones educativas existentes para este colectivo: entidades, ámbito de actuación, oferta y características de la misma. El estudio trata, asimismo, de detectar y analizar las necesidades de formación de los profesionales y del personal de atención directa y las implicaciones que éstas tienen para su cualificación profesional. A partir de los resultados y conclusiones se plantea una propuesta de intervención en consonancia con las demandas detectadas, y se describen algunos de los criterios que pueden orientar tanto el diseño e implementación de acciones y programas como de planes de formación continua para los profesionales y el personal de atención directa.
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