El programa de tutorías como un abordaje estratégico para afrontar la deserción en estudiantes de primer ingreso

• Autores: Andrea Dolores Ortiz Ramírez, Lucero López Arévalo, Juan Carlos Soto Patiño
• Localización: Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 181-192
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The tutoring program as a strategic approach to confront scholar drop out on first time students
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• Resumen
  • español

    Dentro de las finalidades de los Programas de Tutoría se encuentra el abatir el abandono escolar, para con ello coadyuvar en la formación integral de los estudiantes. La deserción se presenta principalmente en el primer año de carrera, por lo que es importante abordar el fenómeno desde ese momento. Este trabajo reporta las acciones realizadas en el Programa para abordar la deserción, teniendo como objetivo revisar el impacto de las acciones tutoriales en la permanencia de los estudiantes del primer año. El abordaje se realizó con 1221 estudiantes de ingeniería del primer año en 2017 en una institución de educación superior tecnológica pública en Irapuato, México. En el mismo se detectaron estudiantes en riesgo de desertar mediante el seguimiento de su trayectoria escolar y tamizaje de las condiciones personales y académicas para el ingreso. Se atendieron problemáticas académicas, personales, vocacionales y económicas mediante estrategias como acompañamiento personalizado y telefónico con tutores académicos y pares, vinculación con la familia, reforzamiento de aprendizajes (asesorías), atención psicopedagógica y becas. La estrategia es utilizada de acuerdo con la problemática que presente cada alumno. Al finalizar la intervención tutorial se calculó el índice de deserción, los porcentajes de motivos de deserción y la proporción de estudiantes rescatados (dejaron de asistir y se reincorporaron a las actividades académicas), para ser comparados con dos años anteriores. Se obtuvo que el índice de deserción disminuyó cerca de cinco puntos porcentuales con respecto al año anterior, así como el motivo de deserción relativo a adeudo de actividades en nivel medio superior. La proporción de estudiantes rescatados aumento con relación con los años anteriores. El Programa de Tutorías apoya en la retención de estudiantes cuando se atienden las causales del fenómeno desde una perspectiva integral e Institucional, apoyando para la culminación exitosa en tiempos marcados en el Programa Educativo (carrera).

  • English

    Among the aims of a tutoring program, preventing students from abandoning their careers is paramount, and to foster a more comprehensive education. Students dropping out of school occurs mainly in the first year; therefore, it is important to address this issue since the beginning of their education programs. In this document, we report the actions taken in a tutoring program which seeks to deal with the dropping out issue, and we analyses how this program worked in dealing with this issue. This project was carried out with the participation of 1221 students majoring in several engineering programs in a technological institute in Irapuato, Mexico. Through an analysis of their academic performance and of personal conditions, several students were identified as potential drop outs. Also, through personal tutoring, telephoning sessions, family member’s intervention, and psychological and pedagogical strategies, we dealt with academic, personal, vocational, and economic issues among others. The strategy employed depended on the problems that each student faced. At the end of the intervention of the tutoring project, we estimated the rate of dropout, the percentage of each reason for abandoning their programs, and the percentage of students who decided to continue in their programs. This was compared to the two previous years. We found that the rate of dropouts decreased almost five percent in comparison to the previous year. The percentage of students who were positively influenced and who decided to continue studying increased as well. The tutoring program helps maintain an important rate enrollment when the causes of dropping out are addressed from a comprehensive and institutional perspective; this assists student to successfully complete their education programs on time.