Prácticas “gender sensitive pedagogy” incorporables a la docencia de disciplinas económicas: Hacia una planificación docente no sexista

• Autores: Julio César Muñiz Pérez
• Localización: Evaluación e innovación en educación superior e investigación / María Guillot Valdés (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), Gualberto Buela Casal (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-598-2, págs. 15-21
• Idioma: español
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