Resumen de Ensino profissionalizante a Distância: o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação, os Estilos de Aprendizagem e as Perspectivas de Inclusão Social
Cláudia Luiza Marques, Amaralina Miranda de Souza
A oferta da Educação a Distância (EaD) pode promover a inclusão social, digital, profissional e econômica das pessoas nas suas diversidades, considerando o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como uma forma flexível e diversificada para construção de conhecimentos. Com o objetivo analisar o uso das tecnologias de informação e comunicação considerando os princípios da teoria dos estilos de aprendizagem, em cursos profissionalizantes a distância, nos campi do Instituto Federal de Brasília (IFB), analisou-se a formação em cursos de nível médio na modalidade EaD para a inserção no mercado de trabalho. A metodologia, qualitativa, utilizou a aplicação de questionários a estudantes de cursos em EaD para construção do estudo de caso. Os resultados apontam que os estudantes percebem que estes cursos têm favorecido a inclusão digital e social dos egressos e que, apesar das dificuldades identificadas, a EaD mostra eficiência na formação profissional.