Bray, M. (Ed.) (2021): Shadow Education in Africa. Private Supplementary Tutoring and its Policy Implications (Hong Kong: Comparative Education Research Centre, Faculty of Education, The University of Hong Kong), 114 pp. ISBN: 978-988-14241-9-8

• Adrián Neubauer ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 265-267
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Shadow Education in Africa. Private Supplementary Tutoring and its Policy Implications

    M. Bray (ed. lit.)

    Hong Kong : Comparative Education Research Centre, Faculty of Education, The University of Hong Kong, 2021

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