El uso de Internet para trabajar los hábitos alimentarios en Educación Primaria

• Torquemada, A. ^[1] ; Caballero, M. ^[2] ; Magaña, M. ^[2] ; Zambrana, C. ^[1]
  1. [1] Facultad de Educación. Centro Universitario Villanueva
  2. [2] Universidad Complutense. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
• Localización: Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 874-882
• Idioma: español
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• Resumen

  • La educación alimentaria y su influencia en la salud son contenidos que debentrabajarse en la escuela. El uso de las TIC en educación es un hecho afianzado ennuestra sociedad. En esta investigación se pretende poner de manifiesto que el uso deInternet como fuente de conocimientopuede aportar ventajas de aprendizaje. Setrabajaron contenidos sobre alimentación saludable, en el tercer ciclo de EducaciónPrimaria, utilizando como fuente de información el libro de texto en un grupo control eInternet en un grupo experimental. Los datos obtenidos en esta experiencia muestranmejores resultados en cuanto a una ligera mejora en sus hábitos alimentarios, enlos queusaron la red como fuente de información.