Resumen de Les vies d'aprenentatge informal en docència del professorat universitari novell
- català
La recerca tracta d'identificar quines vies d'aprenentatge informal utilitza el professorat universitari novell de la Universitat Autònoma de Barcelona per tal d'adquirir coneixements, habilitats i actituds relacionats amb la docència universitària. Els resultats apunten a la interacció amb iguals, l'experiència docent a la universitat, les experiències viscudes fora de l'àmbit universitari i la interacció amb l'estudiantat com a fonts més importants per a realitzar aprenentatges sobre docència.
- English
The research tries to identify which informal learning strategies use the novel university teaching staff of the Universitat Autònoma de Barcelona in order to acquire knowledge, abilities and attitudes related to university teaching. The results point out the interaction with peers, the teaching experience in university, the experiences lived outside the university environment and the interaction with students as the most important sources for learning about teaching.