Relación entre las estrategias de aprendizaje, la distribución del tiempo y las calificaciones obtenidas por los alumnos de Psicología

• Autores: Ángel Castro Vázquez, Angel Barrasa Notario, Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez, Magdalena Méndez López, Santiago Gascón Santos
• Localización: Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 13
• Idioma: español
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