Embrioteca Humana: sinergia entre investigación y formación académica

• Pérez Pino, Michel ^[1] ; Vila Bormey, María Aimée ^[2] ; Sarasa Muñoz, Nélida Liduvina ^[2] ; Franco Pérez, Paz Maritza ^[2]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.Cuba
  2. [2] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 16, Nº. 1, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Human Embryo Library: synergy between research and academic education
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• Resumen
  • español

    Las embriotecas humanas son recintos donde se colecciona material embrionario humano y constituyen un valioso medio para aquellas instituciones que las poseen. La creación de una embrioteca es un proceso complejo, supone la obtención de muestras embrionarias o series histoembriológicas con un alto potencial para la investigación y la enseñanza. Las series histoembriológicas coleccionadas en las embriotecas constituyen un importante medio visual en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Embriología Humana por el alto valor didáctico de sus imágenes. La aspiración de la Universidad Médica villaclareña de contar con su Embrioteca Humana es ya realidad, al quedar inaugurada la sala en un espacio de la Facultad de Medicina. Es objetivo de los autores divulgar en la comunidad científica la importancia de la inauguración de este importante espacio necesario para la docencia y la investigación en las ciencias médicas.

  • English

    Human embryo libraries are enclosures where human embryonic material is collected and constitute a valuable means for those institutions that own them. The creation of an embryo library is a complex process, involving the collection of embryonic samples or histoembryological series with a high potential for research and teaching. The histoembryological series collected in the embryo libraries constitute an important visual aid in the teaching-learning process of Human Embryology due to the high didactic value of their images. The aspiration of Villa Clara Medical University to have its Human Embryotheque is already a reality, since the room was inaugurated in a space of the Faculty of Medicine. It is the objective of the authors to spread among the scientific community the importance of the inauguration of this important space necessary for teaching and research in the medical sciences.