Uso de Instagram como herramienta de aprendizaje en las materias artísticas del Grado de Periodismo

• Violeta Izquierdo Expósito ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: III Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» / coord. por José Luis Ayala Rodrigo, 2024, ISBN 978-84-669-3856-3, págs. 25-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • La incorparación de las nuevas tecnologías y las redes sociales a ladocencia universitaria permite al profesorado enseñar desde la creatividad yel espíritu crítico. Son recursos que facilitan la adquisición del conocimientoy supone una aprendizaje significativo y constructivo. El uso de Instagram enlas asignaturas de arte en el Grado de Periodismo permite divulgar y fomentarel aprendizaje del arte contemporáneo de una manera divertida y próxima alos usos y costumbres digitales del alumnado actual