Resumen de Política educativa y pandemia en México 2020. Retos y expectativas
Liberio Victorino Ramírez, Mareli Marcof Gutiérrez
El objetivo de este capítulo es analizar las diversas opiniones de los sectores sociales que participan directamente en el sistema escolar: profesoras y profesores, padres y madres de familia, directivos y estudiantes en torno a la política educativa gubernamental y pública frente a la pandemia, con la finalidad de identificar retos y explorar expectativas para proponer las mejores alternativas hacia una nueva escuela que no sólo cumpla con los planes y programas de estudios y forme profesionales para el empleo, sino que también recupere su espacio de aprendizaje para formar ciudadanos y profesionales orientados a resolver problemas de la vida y construir un mundo más humano con salud ambiental y paz social. Como el problema abordado es muy reciente, no hay estudios documentados al respecto, en consecuencia, la metodología se fue reconstruyendo con apoyo de lo publicado; para el caso de la consulta de los especialistas en el campo de la educación, en redes temáticas, y para conocer la reacción de la gente, se tomó como información lo aparecido en redes sociales.