Análise de conteúdo e evolução das teses de doutoramento em ensino da geografia, em Portugal

• Cristiana Martinha Oliveira ^[2] ; Paulo Lemos ^[1]
  1. [1] Universidade Do Porto

     Universidade Do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
  2. [2] Universidade do Minho e Universidade do Porto
• Localización: Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas / coord. por María Jesús Marrón Gaite, 2024, ISBN 978-84-128925-5-0, págs. 742-751
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Pretende-se apresentar uma análise de conteúdo e crítica das teses de doutoramento, na área do Ensino da Geografia, defendidas em Portugal ao longo dos anos, analisando-se, para o efeito, os temas mais trabalhados, as temáticas menos abordadas, os principais orientadores, bem como as instituições onde foram desenvolvidas. Neste sentido, construiu-se uma base de dados com todas as teses de doutoramento, em ensino da Geografia, em Portugal, recorrendo aos repositórios científicos das universidades portuguesas. Conseguiu-se identificar mais de vinte teses nesta área científica, em Portugal. Além da análise de conteúdo das teses, serão destacados, também, os objetos de estudo e as ‘escolas’ onde foram desenvolvidas, com o intuito de promover um debate sobre a evolução e os desafios futuros nesta área.