Hacia una educación física inclusiva: Incidencia de la intervención docente en el autoconcepto del alumnado con discapacidad motriz y en la percepción y expectativas de sus compañeros/as

• Autores: Jorge Miguel Fernández Cabrera, Francisco Jiménez Jiménez
• Localización: I Congreso Internacional y XXIII Nacional de Educación Física, Jaén, 9, 10, 11 y 12 de noviembre de 2005: Libro de actas, ponencias y comunicaciones, 2005, ISBN 84-8013-415-1
• Idioma: español
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