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La interpretación literaria como actividad cognitiva en la escuela de Constanza

    1. [1] Universidad de Córdoba

      Universidad de Córdoba

      Cordoba, España

  • Localización: Lenguaje, literatura y cognición / coord. por María Luisa Calero Vaquera, María Ángeles Hermosilla Álvarez, 2013, ISBN 978-84-9927-130-9, págs. 61-75
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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