Resumen de Maria Cuyàs, la inspectora amb esperit renovador

Empar Blat Gimeno, Carme Doménech Pujol

• español

  Maria Cuyàs Ponsa construye un estrecho vínculo entre los espacios educativos y los espacios de sociabilidad. Es un ejemplo de cómo, desde la inspección de enseñanza, se puede contribuir a la sociabilidad en el marco de la educación formal a través de un aba nico de tareas concretas. Ejerció durante la Segunda República española y la guerra y, posteriormente fue depurada. Su aportación a diversos espacios de sociabilidad continuó durante su exilio y es un ejemplo del valor que las educadoras tuvieron, y tienen, al hacer realidad los principios de la educación pública, activa y democrática.

• English

  Maria Cuyàs Ponsa builds a close link between educational spaces and spaces of socia bility. It is an example of how sociability can be contributed to within the framework of formal education through a range of specific tasks from the education inspection. She works during the Second Spanish Republic and the war and was subsequently purged. Her support to various spaces of sociability continued during her exile and is an example of the value that educators had, and have, in making the principles of public, active and democratic education a reality.

• català

  Maria Cuyàs Ponsa construeix un estret lligam entre els espais educatius i els espais de sociabilitat. És un exemple de com, des de la inspecció d’ensenyament, es pot contribuir a la sociabilitat en el marc de l’educació formal mitjançant un ventall de tasques concretes.

  Va exercir durant la Segona República espanyola i la guerra, i posteriorment va ser depu rada. La seua aportació a diversos espais de sociabilitat va continuar durant el seu exili i n’és un exemple del valor que les educadores van tenir, i tenen, en fer realitat els principis de l’educació pública, activa i democràtica.