Resumen de TikTok como herramienta de cambio social: una campaña publicitaria para combatir los estereotipos culturales sobre Andalucía
La presente comunicación tiene como fin describir un proyecto de innovación docente realizado en el Centro Universitario San Isidoro, adscrito a la Universidad de Pablo de Olavide, dentro de la asignatura Fundamentos de la Comunicación Persuasiva, que se imparte en el segundo semestre académico del Grado en Comunicación y el Grado en Comunicación Digital.
En esta iniciativa, el alumnado debía realizar una campaña de concienciación social para combatir los estereotipos que existen sobre la Comunidad Autónoma de Andalucía, además de fortalecer su imagen y reputación. Esta meta guarda relación con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible vinculados a la Agenda 2030, ya que los estereotipos pueden fomentar y perpetuar las desigualdades sociales y económicas de las personas por razones de género, edad o nacimiento, entre otras. Por esta razón, la eliminación de los estereotipos, entendidos como una percepción negativa y exagerada sobre un grupo social, resulta esencial para la construcción de sociedades más justas e igualitarias.
Esta actividad se ha materializado en la red social TikTok, pues se trata de una aplicación que permite añadir múltiples efectos visuales a las narrativas que generan los usuarios. Además, a diferencia de otras plataformas sociales, puede alcanzar una gran audiencia de forma rápida.
Durante las sesiones teóricas y prácticas, el alumnado ha recibido la formación necesaria para ejecutar la campaña de manera profesional. Por ello, se han tratado diferentes aspectos directamente relacionados con la actividad:
briefing, estructura de las agencias de publicidad, proceso creativo, perfiles profesionales; así como aspectos claves en la realización de la tarea: diseño de presentaciones, creación de contenido en redes sociales, habilidades para la investigación, fomento de la creatividad y el trabajo en equipo.
Con el fin de valorar la experiencia, se ha realizado una encuesta online entre el estudiantado para conocer los conocimientos y las habilidades adquiridas. Los resultados reflejan la enorme satisfacción del alumnado, así como una percepción positiva sobre las habilidades y conocimientos desarrollados con la campaña.