Montserrat Tesouro i Cid, Juan Puiggalí Allepuz
Se presenta un estudio realizado en la Universitat de Girona sobre la opinión que tienen los docentes respecto a su propia valoración como docente y como investigador y en relación a su concepción respecto al nexo docencia-investigación. Para ello se elaboró un cuestionario ad-hocdel que se obtuvieron 259 respuestas. Se concluye que fortalecer el vínculo docencia-investigación constituye un elemento importante en la acción de autoperfeccionamiento así como también beneficia a los estudiantes.
This study was conducted at the University of Girona. Its aim was to know the opinion that teachers have about their own assessment as a teacher and as a researcher and his conception regarding the teaching-research nexus. An ad-hocquestionnaire was developed and 259 responses were obtained. We conclude that improving the teaching-research nexus is an important element in the action of self-improvement as well as benefits students.
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