La experiencia del educador en la formación inicial en enseñanza de las ciencias de maestros de educación infantil centrada en actividades prácticas

• Manuel Vidal López ^[1] ; Pedro Membiela Iglesia ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas / Pedro Membiela Iglesia (dir.), Natalia Casado Bailón (dir.), María Isabel Cebreiros Iglesias (dir.), 2015, ISBN 978-84-15524-25-0, págs. 325-329
• Idioma: español
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• Resumen

  • La experiencia de formación en enseñanza de las ciencias centrada en actividades prácticas activas, participativas y orientadas a la vida ha sido valorada positivamente y es asumida como un reto por el formador. El formador considera que dicha experiencia realizada es una buena orientación curricular para formar a futuro profesorado en educación infantil, habitualmente con escasa formación en ciencias, que les va a permitir adquirir competencia y confianza para su futura labor docente.