La Guerra Civil y la dictadura franquista en la literatura y el cine español: estado de la cuestión desde la transdisciplinariedad educativa

• Autores: Laura Arroyo Martínez
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 92, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida), págs. 107-117
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • In search of an elusive object: interdisciplinary teaching in secondary school from teachers perspective
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de la presente investigación es conocer si se enseña la Guerra civil española y la dictadura franquista desde un enfoque transdisciplinar basado en el tridente Historia, Literatura y Cine dentro del sistema educativo preuniversitario español. La hipótesis de la que se parte es de que existe todavía una importante deficiencia en las propuestas transdisciplinares para trabajar la historia reciente de nuestro país. Para comprobar si esta idea es correcta se ha realizado una búsqueda bibliográfica para descubrir cuántas investigaciones existen sobre transdisciplinariedad y estudio de la Guerra civil y qué contenidos presentan. En las conclusiones del presente trabajo se desarrolla un análisis de los resultados hallados y se aportan las líneas de investigación que deben abordarse a corto y medio plazo

  • português

    The aim of this work is to assess whether the Spanish Civil War and the subsquent dictators-hip of Franco are cross-disciplinarily approached in the pre-university education system based on the History, Literature and Cinema trident. Departing hypothesis is that still several deficencies exist in the cross-disciplinary approaches to Spanish recent History. To probe this idea, a thorough bibliographic research has been undertaken to show up how many works exist relating cross-disciplinary works to the study of Spanish Civil War as well as their contents. This work concludes with an analysis of the results and with a proposal for further research acction lines in the short and middle term

  • English

    O principal objetivo desta pesquisa é saber se a Guerra civil espanhola e a ditadura de Fran-co são ensinadas a partir de uma abordagem transdisciplinar baseada no tripé História, Literatura e Cinema no sistema educacional pré-universitário espanhol. A hipótese de partida é que ainda há uma deficiência significativa de propostas transdisciplinares para trabalhar a história recente de nosso país. Para verificar se essa ideia é correta, foi realizada uma pesquisa bibliográfica para descobrir quantas pesquisas existem sobre a transdisciplinaridade e o estudo da Guerra civil e quais conteúdos elas apresentam. Nas conclusões deste trabalho é desenvolvida uma análise dos resultados encontrados e são fornecidas as linhas de investigação que devem ser abordadas a curto e médio prazo. Palavras-chave: transdisciplinaridade; Guerra civil; literatura; cinema