La docencia universitaria desde las nuevas tecnologías y las competencias digitales

Isabel Marín Moral ^[1]
1. [1] Universidad Francisco de Vitoria
  
  Universidad Francisco de Vitoria
  
  Pozuelo de Alarcón, España
Localización: II congreso internacional «Educación 4.0: cuestiones actuales sobre la docencia universitaria» / coord. por María del Mar Andreu Martí; Djamil Tony Kahale Carrillo (dir. congr.), 2023, ISBN 978-84-19145-76-5, págs. 479-503
Idioma: español
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Resumen
- Es imprescindible utilizar las diferentes herramientas tecnológicas en la docencia universitaria ya que eso permite al alumno adquirir competencias digitales.El alumno con competencias digitales es más empleable, por lo que las universidades deben hacer una clara inversión en ello.Los rankings universitarios tienen en cuenta la implantación de nuevas tecnologías en la docencia. Teniendo en cuenta el impacto del marketing en el alumno/cliente y la escasez de este es imprescindible que las universidades y los profesores comencemos a implementar herramientas tecnológicas y facilitemos las capacidades y habilidades tecnológicas de nuestros alumnos.Los sistemas tradicionales de enseñanza se pueden adaptar a las nuevas tecnologías tal y como se propone desde la asignatura de Derecho del Trabajo de la Universidad Francisco de Vitoria.