Fernanda Gonzalez Londra
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
La identidad profesional docente en entornos virtuales: una propuesta de análisis
Fernanda Gonzalez Londra
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 7, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: CONVIVIR Y CONDUCTA), págs. 103-110
Tutorización y evaluación de actividades de evaluación continua en un entorno virtual: Implementación en la asignatura Psicología del Pensamiento del Grado en Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Pilar Sánchez Balmaseda, Alejandro Magallares Sanjuán, Fernanda Gonzalez Londra, Pablo Herranz Hernández, María José González Labra
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 1, 2012
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Colaboraciones en obras colectivas
Pablo Herranz Hernández, Fernanda Gonzalez Londra, Alejandro Magallares Sanjuán, Pilar Sánchez Balmaseda, María José González Labra
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 62-64
Pensar y aprender en un entorno virtual: actividades de apoyo docente en el marco del ABSP
María José González Labra, Pilar Sánchez Balmaseda, Fernanda Gonzalez Londra, Nuria Ortega Lahera
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2009, ISBN 9788436258677, págs. 143-160
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