M.ª Elena Asenjo Hernanz

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Reseñas (1)
• Libros (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Concepciones sobre la inclusión cultural en Museos y Patrimonio

    Nayra Llonch Molina, Victoria López Benito, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 17, 2016, págs. 57-76

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una revisión sobre Accesibilidad e Inclusión en Museos y Patrimonio

    María Fernández, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Mikel Asensio

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 17, 2016, págs. 135-148

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El aprendizaje en contextos educativos

    M.ª Elena Asenjo Hernanz, María Luna Chao

    Desarrollo, personalidad y aprendizaje en la adolescencia / coord. por Cristina Marín Oller, Nicolás Felipe Benesh Fernández-Miranda, 2025, ISBN 978-84-277-3276-6, págs. 87-119

    

  • Promover procesos de aprendizaje y enseñanza en las aulas de Secundaria

    María Luna Chao, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Desarrollo, personalidad y aprendizaje en la adolescencia / coord. por Cristina Marín Oller, Nicolás Felipe Benesh Fernández-Miranda, 2025, ISBN 978-84-277-3276-6, págs. 143-172

    

  • Transformación sostenible en la formación a distancia: un proyecto para la integración de los ODS en el Máster en Formación del Profesorado

    Irene Laviña Pérez, Javier Alvarez Otero, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Alba García Barrera, Coral González García, Elisa Lucas Barcia, Marco Ramos Ramiro

    Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: Madrid. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024, 2024, págs. 480-485

    • Resumen
    

  • Estrategias de prevención de la deshonestidad académica. Desafíos de la investigación en entornos de educación universitaria a distancia

    Laura Granizo González, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Patricia González Elices, Xavier G. Ordóñez Camacho

    Equilibrio social: perspectivas de análisis y mejora para las sociedades del siglo XXI / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Alfonso Chaves-Montero, 2023, ISBN 9788411228251, págs. 204-222

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  • Caracterización del software para la detección de plagio: Un análisis comparativo

    Sonia J. Romero Martínez, Xavier G. Ordóñez Camacho, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Patricia González Elices

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas / coord. por Ana María Porto Castro, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, 2023, págs. 2400-2406

    

  • Evaluación de aplicaciones desde la usabilidad: estudios empíricos y racionales

    Mikel Asensio, Joan Santacana i Mestre, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    La evaluación de las "apps" en el patrimonio cultural / coord. por Joan Santacana i Mestre, Mikel Asensio, Victoria López Benito, Tania Martínez Gil, 2018, ISBN 978-84-17140-39-7, págs. 107-147

    

  • Meta-análisis sobre estudios T&T en museos y exposiciones

    Mikel Asensio, Yone Castro Ríos, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Juan Botella Ausina

    La investigación en los museos: actas del seminario (2015), 2017, ISBN 978-84-7752-618-6, págs. 115-135

    

  • i-Lab: un espacio de aprendizaje profundo de la historia en el Museo y Parque Arqueológico cueva pintada

    M.ª Elena Asenjo Hernanz, Mikel Asensio, Yone Castro Ríos, Elena Pol Méndez, Marta Macarena Reyes Rodríguez, Miriam Guillén Díaz, Carmen Gloria Rodríguez Santana, José Ignacio Sáenz Sagasti

    La investigación en los museos: actas del seminario (2015), 2017, ISBN 978-84-7752-618-6, págs. 137-156

    

  • Evaluación implicativa: hacia una visión generativa y participativa en la gestión de audiencias

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Yone Castro Ríos, Elena Pol Méndez

    La sociedad ante los museos: públicos, usuarios y comunidades locales / coord. por Iñaki Arrieta Urtizberea, 2014, ISBN 978-84-9082-046-9, págs. 97-137

    • Texto Completo Libro
    

  • Cómo aprender disfrutando de la Cocina Valenciana: un modelo de evaluación para el diseño de dispositivos de Realidad Aumentada

    Mikel Asensio, Yone Castro Ríos, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Elena Pol Méndez, Juan Antonio Rodríguez, Paula Paredes, Ana Cabrera Lafuente, Isabel Rodríguez, Cristina Villar Bueno

    La cocina valenciana del Museo Nacional de Artes Decorativas: una relectura a través de la tecnología de Realidad Aumentada / coord. por Ana Cabrera Lafuente, Isabel María Rodríguez Marco, Cristina Villar Fernández, 2013, ISBN 978-92-0-000175-8, págs. 153-187

    • Texto Completo Libro
    

  • De la discusión teórica de los tipos de aprendizaje informal y motivado, dos etiquetas distintas y un solo aprendizaje verdadero

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz, María Rodríguez Moneo

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 49-78

    

  • Metodología y algunos resultados generales del proyecto de "Lazos de Luz Azul"

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Alex Ibáñez Etxeberria

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 79-89

    

  • Métodos de evaluación de las plataformas WEB:: el caso de Lazos de Luz Azul

    José María Cuenca López, Alex Ibáñez Etxeberria, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 93-99

    

  • Compañeros de viajes inexplorados: evaluación del uso pedagógico de los dispositivos móviles en el Museo Marítimo de Barcelona

    M.ª Elena Asenjo Hernanz, Olga López, Mireia Mayolas, Mikel Asensio

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 141-160

    

  • Las audioguias como recurso interpretativo: uso y satisfacción

    M.ª Elena Asenjo Hernanz, Mikel Asensio

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 161-173

    

  • Concepto de área de interpretación y metodología de evaluación: un estudio observacional en el Museo de la Biblioteca Nacional

    M.ª Elena Asenjo Hernanz, Gema Hernández Carralón, Sonia Gómez, Mikel Asensio

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 215-233

    

  • El Sistema Interactivo de Participación de Públicos (SIPP): un nuevo marco de evaluación de audiencias aplicado en Ekainberri (Gipuzkoa) y Cueva Pintada (Gran Canaria)

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Ricardo Pérez, Carmen Gloria Rodríguez Santana, Juan José Aranburu Lasa

    Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 / Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.), 2011, ISBN 978-84-9788-422-8, págs. 235-252

    

  • Sitios web y museos: nuevas aplicaciones para el aprendizaje informal

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz, Alex Ibáñez Etxeberria

    Museos, redes sociales y tecnología 2.0 / coord. por Alex Ibáñez Etxeberria, 2011, ISBN 978-84-9860-556-3, págs. 9-26

    • Texto Completo Libro
    

  • Práctica 1: Introducción al estudio del pensamiento. Los contenidos y procesos del pensamiento como producto individual y cultural

    Mario Carretero, César López Rodríguez, M.ª Elena Asenjo Hernanz (coord.)

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 333-334

    

  • Práctica 2: Ideas previas, cambio conceptual y razonamiento

    César López Rodríguez, M.ª Elena Asenjo Hernanz (coord.)

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 335-342

    

  • Práctica 3: Razonamiento proposicional

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 343-348

    

  • Práctica 4: Razonamiento silogístico

    Mikel Asensio, M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 349-356

    

  • Práctica 5: Solución de problemas

    María del Puy Pérez Echeverría, Alfredo Bautista Arellano, M.ª Elena Asenjo Hernanz (coord.)

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 357-364

    

  • Práctica 7: Pensamiento analógico

    Yolanda Postigo Angón, M.ª Elena Asenjo Hernanz (coord.)

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 373-379

    

  • Práctica 8: El pensamiento narrativo y enseñanza de la historia

    Mario Carretero, M.ª Elena Asenjo Hernanz (coord.)

    Psicología del pensamiento: Teoría y prácticas / coord. por Mario Carretero, Mikel Asensio, 2008, ISBN 978-84-206-8391-1, págs. 381-383

    

• Reseñas

  • «Technology Enhanced Learning Research Themes»

    M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 10, 2018, págs. 146-149

    Es reseña de:

    • Technology Enhanced Learning Research Themes

      Erik Duval (coord.), Mike Sharples (coord.), Rosamund Sutherland (coord.)

      Suiza : Springer International Publishing, 2017

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Libros

  • Criterios y Desarrollos de Musealización, Año 3. vol. 7

    Mikel Asensio (ed. lit.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (ed. lit.), Yone Castro Ríos (ed. lit.)

    Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Psicología Básica, 2012

    • Texto Completo Libro
    

  • SIAM. Series Iberoamericanas de Museología.Vol. 3.

    Mikel Asensio (ed. lit.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (ed. lit.), Yone Castro Ríos (ed. lit.), Alex Ibáñez Etxeberria (ed. lit.), María del Pilar Caldera de Castro (ed. lit.)

    Universidad Autónoma de Madrid, Laboratorio de Interpretación del Patrimonio, 2012

    

  • Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0

    Mikel Asensio (dir.), M.ª Elena Asenjo Hernanz (dir.)

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, 2011. ISBN 978-84-9788-422-8

    Ha sido reseñado en:

    • Mikel Asensio y Elena Asenjo (eds.): lazos de luz azul. Museos y tecnologías 1, 2 y 3.0

      Roser Calaf Masachs (res.)

      Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 9, 2012, págs. 95-97

    • Museos y tecnologías de mediación

      Mikel Asensio (res.)

      ICOM CE Digital: Revista del Comité Español de ICOM, ISSN-e 2173-9250, Nº. 5, 2012, págs. 140-145

    

• Tesis

  • Aprendizaje informal y nuevas tecnologías: análisis y medición del constructo de interactividad en contextos de exposición del patrimonio

    M.ª Elena Asenjo Hernanz

    Tesis doctoral dirigida por Mikel Asensio (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2014).

    Ha sido reseñado en:

    • María Elena Asenjo. Aprendizaje Informal y Nuevas Tecnologías: Análisis y medición del constructo de interactividad en contextos de exposición del patrimonio. Tesis Doctoral: Universidad Autónoma de Madrid (2014)

      Roser Calaf Masachs (res.)

      Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 17, 2016, págs. 201-201

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

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