InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Contemporary issues in Spanish for specific purposes in the United States by Lourdes Sánchez-López
Laura Marqués-Pascual
Cuadernos de ALDEEU, ISSN 0740-0632, Nº. 33, 2018 (Ejemplar dedicado a: Service-Learning and Spanish for Specific Purposes in U.S. Higher Education), págs. 279-292
Applied linguistics research at the service of classroom practices:: Bridging connections
Laura Marqués-Pascual, Julie Spencer-Rodgers
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 5, Nº. 2, 2016, págs. 64-65
Jin Sook Lee, Jane Y. Choi, Laura Marqués-Pascual
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 5, Nº. 2, 2016, págs. 66-73
Spanish differential object marking: an empirical study of implicit and explicit instruction
Eve Zyzik, Laura Marqués-Pascual
Studies in Hispanic and Lusophone linguistics, ISSN-e 2199-3386, ISSN 1939-0238, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 387-422
Study abroad, previous language experience and Spanish L2 development
Laura Marqués-Pascual
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 44, Nº. 3, 2011, págs. 565-585
Los hablantes de español como lengua de herencia en programas de estudios en el extranjero
Laura Marqués-Pascual
Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 / Pilar Taboada de Zuñiga Romero (aut.), María del Rocío Barros Lorenzo (aut.), 2020, ISBN 978-84-17595-48-7, págs. 675-692
coord. por Laura Marqués-Pascual, Antonio Cortijo Ocaña
Hispanic Monographs, Juan de la Cuesta, 2019. ISBN 9781588713384
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