Carlos Andrés Toro

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  • Memoria de trabajo y estilo cognitivo dependiente-independiente de campo en estudiantes de 15 y 16 años en el área de matemáticas de instituciones educativas de la ciudad de Medellín - Colombia

    Marlyn Yancelly Arteaga López, Jean Michel Ribera, Carlos Andrés Toro, Ana María Flórez Durango, Paula Andrea Montoya Zuluaga

    El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 25, Nº. 2, 2025, págs. 101-124

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  • Evolución y tendencias en la investigación sobre entrenamiento cognitivo computarizado: un estudio cienciométrico

    Carlos Andrés Toro

    El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 25, Nº. 1, 2025, págs. 398-418

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  • Caracterización de la memoria de trabajo, el estilo cognitivo y el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de 9-14 años, según su género y edad

    Valentina Herrera Escudero, Ana María Flórez Durango, Carlos Andrés Toro, Paula Andrea Montoya Zuluaga

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monogràfic. Avenços i desafiaments en la comprensió lectora: evidència científica i neuroeducació per millorar l'alfabetització i la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)), págs. 59-68

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  • Caracterización de la memoria de trabajo, el estilo cognitivo y el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de 9-14 años, según su género y edad: [art. versión neuromads]

    Valentina Herrera Escudero, Ana María Flórez Durango, Carlos Andrés Toro, Paula Andrea Montoya Zuluaga

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monogràfic. Avenços i desafiaments en la comprensió lectora: evidència científica i neuroeducació per millorar l'alfabetització i la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)), págs. 163-163

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  • Una mirada a la Educación Superior Inclusiva en Latinoamérica

    Claudia Nayibe Sánchez Moncayo, Lina Marcela Bejarano Londoño, Carlos Andrés Toro, David Alberto Londoño Vásquez

    El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 23, Nº. 2 (Julio - Diciembre), 2023, págs. 506-519

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  • Revisión teórica de la relación entre memoria de trabajo, estilo cognitivo dependencia/independencia de campo y estilos de enseñanza con el rendimiento académico

    Ana María Flórez Durango, Carlos Andrés Toro, Paula Andrea Montoya Zuluaga

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 2, Nº. 2, 2022, págs. 28-43

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  • Revisión teórica de la relación entre memoria de trabajo, estilo cognitivo dependencia/independencia de campo y estilos de enseñanza con el rendimiento académico: Neuromads

    Ana María Flórez Durango, Carlos Andrés Toro, Paula Andrea Montoya Zuluaga

    Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació, ISSN-e 2696-2691, Vol. 2, Nº. 2, 2022, págs. 155-156

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  • ¿Cómo evalúan los profesores de Educación Física? Análisis de su acción evaluativa

    Carlos Andrés Toro, Beatriz Chaverra Fernández

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 6, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)), págs. 28-43

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  • Diseño y validación de un cuestionario sobre las concepciones y percepción de los estudiantes sobre la evaluación en Educación Física

    Enoc Valentín González Palacio, Beatriz Chaverra Fernández, Shirley Andrea Bustamante Castaño, Carlos Andrés Toro

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 40, 2021, págs. 317-325

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  • Aprendiendo sobre la secuenciación de trabajos en un Job Shop mediante el uso de simulación.

    Jaime Giraldo Angel, Carlos Andrés Toro, Fabian Alberto Jaramillo Rodríguez

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 6, Nº. 4, 2013, págs. 27-38

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  • Plan Integral de Área para la Educación Física. Fundamentos para su elaboración e implementación en instituciones educativas de básica primaria

    Carlos Andrés Toro, Gustavo Alfonso Builes Ruiz

    Viref Revista de Educación Física, ISSN-e 2322-9411, Vol. 2, Nº. 4, 2013, págs. 1-25

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  • Picao, drama emblemático de una práctica ludo deportiva que refleja los proceso de redefinición de la ciudad y de las culturas de los jóvenes que la habitan

    Johan López Higuita, Carlos Andrés Toro, William Moreno Gómez

    Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 31, Nº. 1, 2012, págs. 744-759

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