Alexandra Okada
InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Óscar Navarro Martínez, Alexandra Okada, Klaus Schlünzen Júnior, Jaime Padilla Verdugo
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 18, Nº. 2, 2023, págs. 159-161
Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities
Merja Laamanen, Tarja Ladonlahti, Sanna Uotinen, Alexandra Okada, David Bañeres, Serpil Kocdar
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 18, 2021
O valor da diversão na aprendizagem on-line: Um estudo apoiado na pesquisa e inovação responsáveis e dados abertos
Alexandra Okada, Kieron Sheehy
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 2, 2020
Open schooling with inquiry maps in network education: supporting Responsible Research and Innovation (RRI) and fun in learning
Alexandra Okada, Luziana Quadros da Rosa, Márcio Vieira de Souza
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Nº. 10, 2020
Escolarização aberta com mapas de investigação na educação em rede: apoiando a pesquisa e inovação responsáveis (RRI) e a diversão na aprendizagem
Alexandra Okada, Luziana Quadros da Rosa, Márcio Vieira de Souza
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Nº. 10, 2020
Alexandra Okada, Ingrid Noguera, Lyubka Alexieva, Anna Rozeva, Serpil Kocdar, Francis Brouns, Tarja Ladonlahti, Denise Whitelock, Ana Elena Guerrero Roldán
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 6, 2019, págs. 3264-3282
e‐Authentication for online assessment: A mixed‐method study.
Alexandra Okada, Denise Whitelock, Wayne Holmes, Chris Edwards
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 2, 2019, págs. 861-875
Apresentação do dossiê temático pesquisa e inovação responsáveis na educação
María Elizabeth Bianconcini de Almeida, Alexandra Okada
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 16, Nº. 2, 2018, 251 págs.
Argumentação de estudantes da educação básica sobre dilemas sócio-científicos no Projeto ENGAGE
Sônia Maria Pinto, Silvar Ribeiro, Ana Karine Loula Torres Rocha, Alexandra Okada
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 207-228
Rede de estilos de aprendizagem e EAD: uma experiência de coaprendizagem
Daniela Melaré Vieira Barros, Alexandra Okada, Susana Henriques
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 10, Nº. 19, 2017, págs. 236-255
Innovative Teaching of Responsible Research and Innovation in Science Education
Tony Sherborne, Gemma Young, Alexandra Okada
eLearning Papers, ISSN-e 1887-1542, Nº. 44, 2015 (Ejemplar dedicado a: The Teacher’s Role in Educational Innovation)
Effective web videoconferencing for proctoring online oral exams: a case study at scale in Brazil
Alexandra Okada, Peter Scott, Murilo Matos Mendonça
Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 7, Nº. 3, 2015, págs. 227-242
Key skills for co-learning and co-inquiry in two open platforms: a massive portal (EDUCARED) and a personal environment (weSPOT)
Alexandra Okada, Antonio Roberto Coelho Serra, Silvar Ribeiro, Sonia Pinto
Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 7, Nº. 1, 2015, págs. 83-102
New learning scenarios for the 21st century related to Education, Culture and Technology
Cristina Yáñez de Aldecoa, Alexandra Okada, Ramon Palau
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Número especial: nous escenaris d'aprenentatge des d'una visió transformadora), págs. 87-102
Oaprendizagem e desenvolvimento profissional docente em ambientes abertos massivos.
Cíntia Regina Lacerda Rabello, Alexandra Okada
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 12, Nº. 3, 2014, 2118 págs.
Coletividade aberta de pesquisa: os estilos de coaprendizagem no cenário online
Daniela Melaré Vieira Barros, Alexandra Okada, Vani Moreira Kenski
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 11-24
Colearn 2.0 - coaprendizagem via comunidades abertas de pesquisa, práticas e recursos educacionais.
Alexandra Okada
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 7, Nº. 1, 2011, 86 págs.
Fomentando comunidades de entendimiento abiertas mediante mapas de conocimiento y videocoferencia
Alexandra Okada, Eleftheria Tomadaki, Simon Buckingham Shum, Peter J. Scott
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 193, 2008 (Ejemplar dedicado a: El futuro de la tecnología educativa), págs. 22-29
Alexandra Okada, Daniela Melaré Vieira Barros, Lila Santos
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 1, Nº. 2, 2008, págs. 110-129
Alexandra Okada, Tony Sherborne
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 1, Nº. 2, 2006
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Colaboraciones en obras colectivas
Design do Curso Online de Coaprendizagem na formação de Gestores Públicos
Alexandre Marino Costa, Alexandra Okada
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1983-1991
Mobilidade aberta: coaprendizagem e coinvestigação em ambientes acadêmicos
Antonio Roberto Coelho Serra, Alexandra Okada
Microcontents, miniMOOCs and mLearning: 7th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9860-999-8, págs. 242-259
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