Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Repertorio de procesos metacognitivos de niños de 4 y 6 años en tareas numéricas multimodales
Ana Clara Ventura, Flavia-Irene Santamaria, Nora Scheuer
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 167-168
Niños de primer grado pensando en y anotando cantidades "grandes"
Flavia-Irene Santamaria
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 36, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Instrumentos semióticos en el conocimiento matemático temprano), págs. 125-137
Repensar la investigación del desarrollo cognitivo: como proceso agentivo, dinámico y (super)diverso
Nora Scheuer, Flavia-Irene Santamaria, María Silvina Márquez, Ana Pedrazzini
Celebrando a Tono Castorina / coord. por Alicia Barreiro, Mario Carretero, Vol. 1, 2024 (Construcción de conocimientos en el campo psicológico), ISBN 978-631-90372-2-7
“Un estudio multimodal y dinámico de los conocimientos numéricos de estudiantes de primer grado”
Flavia-Irene Santamaria
Tesis doctoral dirigida por Nora Isabel Scheuer (dir. tes.). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA) (2020).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados