María del Rosario Landín Miranda

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Narrativas y experiencias de estudiantes universitarios durante la pandemia COVID-19

    María del Rosario Landín Miranda

    Revista Redca, ISSN 2594-2824, Nº. Extra 0, 2024, 343 págs.

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  • El Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) con estudio de caso: una estrategia de formación para estudiantes de pedagogía de la Universidad Veracruzana, México

    María del Rosario Landín Miranda, Juan Pablo Pérez Vázquez, Diana Laura Santes Ruiz

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023

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  • El método biográfico-narrativo. Una herramienta para la investigación educativa

    María del Rosario Landín Miranda, Sandra Ivonne Sánchez Trejo

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 28, Nº. 54, 2019, págs. 227-242

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  • La evaluación del aprendizaje y el examen, deconstrucción de significados para reorientar la práctica docente. Consideraciones desde un estudio.

    María del Rosario Landín Miranda, Félix Eduardo Núñez Olvera

    Revista Redca, ISSN 2594-2824, Vol. 1, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista RedCA)

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  • El programa de fortalecimiento para la calidad educativa como apoyo en la generación de experiencias de aprendizaje fuera del aula

    María del Rosario Landín Miranda, Amanda Margarita Aguilar García, Félix Eduardo Núñez Olvera, Yannin Calleja Hernández, Teresa de Jesús Bautista Hernández

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018

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  • El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional

    María del Rosario Landín Miranda

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 24, Nº. 46, 2015, págs. 117-131

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  • El proyecto aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional

    María del Rosario Landín Miranda, Sandra Ivonne Sánchez Trejo

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI): estrategia de formación para la investigación educativa en estudiantes de Pedagogía

    María del Rosario Landín Miranda

    El enfoque geográfico en los procesos educativos / coord. por Fernando Carreto Bernal, 2023, ISBN 978-607-59926-7-9, págs. 167-188

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  • Cuerpos académicos: Una política para la gestión del conocimiento en México

    Adoración Barrales Villegas (coord.), Mario Rubén Ruíz Cornelio, Sara Margarita Alfaro García, Jael Muñoz Perea, Elizabeth Sanlúcar Estrada, Marilú Villalobos López, Antonia Rodríguez Badillo, Guadalupe Elvira Guerrero Rodríguez, Noelia Pacheco Arenas, Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Regina Dajer Torres, Mayté Pérez Vences, Judith Pérez Castro, Isnarda Cruz Casanova, María del Rosario Landín Miranda, Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.), Vol. 2, 2014 (Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM)), ISBN 978-84-9987-165-3, pág. 5

    

  • Proyecto educativo innovador con énfasis en investigación

    María del Rosario Landín Miranda, Adriana Rocha, Juan Carlos Ramírez Carmona

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 4989-5018

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• Tesis

  • Evaluación del programa del diplomado de habilidades de pensamiento crítico y creativo de la universidad veracruzana: transferencia a la práctica docente

    María del Rosario Landín Miranda

    Tesis doctoral dirigida por Virginia Rosa Ferrer Cerveró (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2003).

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