Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Identity profiles, motivations for attending university and study-related burnout: differences between Finnish students in professional and non-professional fields
Rasmus Mannerström, Anne Haarala Muhonen, Anna Parpala, Telle Hailikari, Katariina Salmela-Aro
European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 2, 2024, págs. 651-669
Anna Parpala, Sari Lindblom-Ylänne, Erkki Komulainen, Topi Litmanen, Laura Hirsto
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2010, págs. 269-282
The interaction between university teachers’ well-beingand their pedagogical competence
Jari Ylänne, Liisa Postareff, Anna Parpala, V. Virtanen
Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / coord. por Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea, 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 559-565
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