Carlos Caamaño

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• Artículos de revistas

  • Aplicación del modelo de Van Hiele al estudio de los conceptos de perímetro y área en una escuela rural con aulas multigrado

    Matías Bustamante Valdés, Carlos Caamaño, Atif Lodhi, Danilo Díaz Levicoy

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2024

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  • Niveles de razonamiento geométrico en estudiantes de establecimientos municipalizados de la región del Maule. Talca, Chile

    María Aravena, Carlos Caamaño

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 16, Nº. 2, 2013, págs. 139-178

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