Verónica Cortés Luengo

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• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Inteligencia emocional en equipos directivos: estrategias para su evaluación y regulación. : Caso Valparaiso. Chile

    Verónica Cortés Luengo, David Ocampo Eyzaguirre

    RETOS XXI: Revista Educativa de Trabajos Orientados al Siglo XXI, ISSN-e 2524-1133, Vol. 9, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: La inclusión educativa como punto de partida hacia una sociedad inclusiva)

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  • Cuestionario de Personalidad Eficaz ampliado para niños y niñas de 8 a 12 años

    Juan Pablo Pizarro Ruiz, María Eugenia Martín Palacio, Verónica Cortés Luengo

    Revista de orientacion educacional, ISSN-e 0719-5117, ISSN 0716-5714, Nº. 49, 2012, págs. 107-120

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evaluación de la inteligencia emocional en equipos escolares: un estudio en la región de Valparaíso, Chile

    Verónica Cortés Luengo, David Ocampo Eyzaguirre

    Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y desarrollo profesional / coord. por Mario Martín Bris, Dolores Vélez Jiménez, Mario Jabonero Blanco, 2025, ISBN 979-13-7006-311-5, págs. 125-135

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• Tesis

  • Tipologías modales multivariadas en personalidad eficaz en población infantil de 8 a 12 años: estudio comparativo entre población chilena y española

    Verónica Cortés Luengo

    Tesis doctoral dirigida por María Eugenia Martín Palacio (dir. tes.), Francis Edie Flores Castillo (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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