Eugenio Chandía

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Conocimiento cultural de juegos de azar latinoamericanos: Una herramienta para desarrollar el razonamiento estadístico en el aula

    Anahi Huencho Ramos, Eugenio Chandía, Claudia Vásquez

    CUHSO, ISSN-e 2452-610X, Vol. 34, Nº. 1, 2024, págs. 535-551

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Noticing colaborativo en procesos de tele-inmersión real con cámaras 360° en la formación inicial de profesores de matemática

    Eugenio Chandía, Paula Gonzalez Isamit, Anahi Huencho Ramos

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 61, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Hacia una formación docente basada en la práctica)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Perfiles de conocimiento matemático de estudiantes de pedagogía en educación básica para enseñar geometría

    Natalia Ruiz, Eugenio Chandía, Daniza Rojas, Mirian Baeza, Cristian Reyes

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 49, Nº. 1, 2023, págs. 255-280

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Perfiles de creencias sobre prácticas de instrucción matemática de estudiantes de pedagogía de educación Primaria condicionados por la experiencia escolar y la adopción del rol de profesor

    Eugenio Chandía, Anahi Huencho Ramos, Ernesto San Martín

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 49, Nº. 1, 2023, págs. 305-326

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Habilidades cognitivas y sociales en la resolución de problemas matemáticos de forma colaborativa

    Eugenio Chandía, Anahi Huencho Ramos, Carlos Pérez Wilson, Andrés Ortíz, Gamal Cerda Etchepare

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 36, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2022), 26 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Modelo de desarrollo del conocimiento matemático desde el Saber y Hacer del pueblo mapuche

    Anahi Huencho Ramos, Eugenio Chandía, Francisco Rojas Sateler, Guillermo José Manuel Williamson Castro

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 7-36

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Oportunidades de aproximación al aula escolar de educación matemática como criterio de calidad de los programas de formación de profesores de educación básica

    Eugenio Chandía, Gamal Cerda Etchepare, Carlos E Pérez, Anahi Huencho Ramos

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 14, Nº. 3, 2021, págs. 3-16

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Precursores de dominio específico y general del pensamiento matemático informal en preescolares chilenos

    Gamal Cerda Etchepare, Carlos Pérez Wilson, Eugenio Chandía

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 13, Nº. 3, 2021, págs. 93-105

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Disponibilidad léxica en centros de interés asociados a ejes curriculares de matemáticas en estudiantes de contextos de alta vulnerabilidad social

    Gamal Cerda Etchepare, Carlos Pérez Wilson, Eugenio Chandía

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 20, Nº. 42, 2021, págs. 33-51

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad

    Claudia Vásquez Ortiz, Ángel Alsina i Pastells, Nataly Pincheira, María Magdalena Gea Serrano, Eugenio Chandía

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 38, Nº 2, 2020, págs. 25-43

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

  • Estilo de liderazgo del director y clima escolar en un establecimiento educacional al implementar un programa externo de intervención: Validación de instrumento

    Rafael Arancibia Rojas, Eugenio Chandía

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 46, Nº. 2, 2020, págs. 25-38

    • Resumen
    

  • Creencias y conocimiento matemático escolar al comienzo de la formación inicial docente en estudiantes de Pedagogía General Básica

    María Victoria Martínez Videla, Francisco Rojas Sateler, Rodrigo Ulloa Sánchez, Eugenio Chandía, Andrés Ortiz, Josefa Perdomo Díaz

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 56, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías Digitales y Educación)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Desempeños en la calidad de explicaciones y argumentaciones en estudiantes chilenos de 8º básico

    Javiera Figueroa, Alejandra Meneses, Eugenio Chandía

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 52, Nº. 99, 2019, págs. 31-54

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Calidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones: Validación estructural de una rúbrica para medir desempeños

    Javiera Figueroa, Eugenio Chandía, Alejandra Meneses

    Boletín de lingüística, ISSN 0798-9709, Vol. 30, Nº. 49-50, 2018, págs. 43-67

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Matemáticas con responsabilidad cultural

    Anahi Huencho Ramos, Eugenio Chandía

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 82, 2018 (Ejemplar dedicado a: Matemática Intercultural. Conexiones Ciencias Mates), págs. 7-15

    

  • Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación

    Álvaro Salinas Espinosa, Eugenio Chandía, Daniela Rojas

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 1, 2017, págs. 289-309

    • Resumen
    

  • Resolución de problemas de probabilidad en primaria

    Eugenio Chandía

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estadistica y probablilidad.), págs. 30-34

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Unidimensionalidad del conocimiento matemático inicial de estudiantes para maestro: One-dimensionality of initial mathematical knowledge of prospective teachers

    Lluís Albarracín Gordo, Francisco Rojas Sateler, Eugenio Chandía, F. Ubilla, María Núria Gorgorió i Solá

    Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño, María Teresa González Astudillo, D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 117-124

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Conocimientos matemáticos escolares de estudiantes de pedagogía de educación primaria al inicio de su formación profesional

    Eugenio Chandía, Francisco Rojas, Andrés Ortíz, Cristián Reyes

    VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas, 2017, ISBN 978-84-945722-3-4, págs. 375-383

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.