Periodo de publicación recogido
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Maria João Silva, Eduarda Ferreira, Alexandra F. L. de Souza, Ana Rita Alves, Pedro Rito, Cristina Gomes
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 29 (Enero-Junio), 2019, págs. 42-53
A literature review about the narrative of a videogame: engaging students to play an educational game
Pedro Rito
Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Carolina Lorenzo Álvarez, Verónica Onrubia Martínez, Alejandro Sánchez Ronco, 2024, ISBN 978-84-1079-022-3, págs. 351-351
A comprehensive review of active methodologies in higher education in Portugal: the use of digital games in the classroom
Pedro Rito
Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Carolina Lorenzo Álvarez, Verónica Onrubia Martínez, Alejandro Sánchez Ronco, 2024, ISBN 978-84-1079-022-3, págs. 352-353
VIAS | Viseu InterAge Stories: developing an app to foster Social Inclusion and Healthy Lifestyles
Cristina Azevedo Gomes, Lia Araújo, Maria Figueiredo, Nídia Salomé Morais, José Pereira, Pedro Rito, Sónia Ferreira, Teresa Gouveia
Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 70-74
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